近日,省教育厅公布“2024年度江苏省研究生优质教学资源评选结果”,我校获评优秀研究生课程6门,优秀研究生教材3部,优秀研究生教学案例3个。
本次经高校推荐、省教育厅遴选等程序,共遴选出96门研究生课程、48部研究生教材、94个研究生教学案例。其中,我校推荐的6门课程和3门教材全部入选,课程与教材获评数量均位居全省高校首位,充分彰显我校教学资源的示范性与竞争力。
近年来,我校深入推进研究生教育教学改革,积极开展研究生精品课程、课程思政、精品教材、优秀案例等教学资源建设,多措并举推进教学资源提质升级,并以省级评选为契机,重点培育优化一批研究生核心课程、教材及案例。未来,我校将持续聚焦研究生教学资源建设,并积极推进优质资源向全国高校和社会开放。
2024年度江苏省研究生优质教学资源(课程)名单 | ||
序号 | 课程名称 | 课程负责人 |
1 | 高等天然药物化学 | 陈莉 |
2 | 高等药理学 | 方伟蓉 |
3 | 药物非临床研究的思路和方法 | 卢娜 |
4 | 现代药物分析选论 | 许风国 |
5 | 药物生物信息学 | 郑珩 |
6 | 药剂学概论 | 周建平 |
2024年度江苏省研究生优质教学资源(教材)名单 | ||
序号 | 教材名称 | 第一主编 |
1 | 现代生物技术制药 | 高向东 |
2 | SAS编程与统计分析 | 高祖新 |
3 | 药品经营质量管理—GSP实务(第四版) | 梁毅 |
2024年度江苏省研究生优质教学资源(教学案例)名单 | ||
序号 | 案例名称 | 案例负责人 |
1 | 花小钱,能否防大病?—— “惠民保”可持续发展的江苏实践与优化策略 | 董田甜 |
2 | 李婷婷、胡庆华 | |
3 | 从实验室到救命药,谁是新药研发的幕后英雄?——以阿法依泊汀的创新之旅为例 | 颜建周 |